關注事項

關注事項

 

1.提升學生的自管能力及建立健康的生活習慣。

2.優化學與教,確保學生能掌握基礎知識及能力,並加強發展資優教育。

3.強化家校合作,培養學生自主學習。

 

1. 優化課程與教學策略,以提高學生學習成效。

1.1

 

 

中文科本年度繼續參與由教育局的語文教學支援組提供的「語文教學支援服務----中國語文及普通話」,以原有的優化課程及教學策略的方向修訂五年級相關教材;初小以二年級由切入點,優化課程與寫作教學策略。
1.2  全面建構學生寫作自評及互評機制。

1.3

協助開發五年級普教中與非普教中的普通話科的相關材。

 
2. 加強照顧學生的個別差異,以提升不同能力學生的學習動機及學習成效。
2.1 制定以照顧不同學習需要的核心教材。
2.2 整理及修訂現有的分層工作紙。
2.3 各級推行全班式高階思維訓練。
2.4 利用科組人才庫,挑選合適人才參與不同的校外活動及比賽,發揮學生不同的潛能。 
 
3. 發展學生自學能力
3.1 運用資訊科技及中文科網上學習資源,進行自主學習活動。